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Le bilan neuropsychologique est une évaluation approfondie visant à cartographier le fonctionnement cognitif, intellectuel et émotionnel d'une personne à un instant précis.
À l'aide d'entretiens cliniques et de tests psychométriques standardisés, il permet de comprendre le fonctionnement du cerveau, d'identifier ses forces et d'objectiver d'éventuelles fragilités.
À qui s'adresse-t-il ?
Enfants & Adolescents : Démarche diagnostique pour TDA/H, troubles DYS, haut potentiel intellectuel (HPI), déficience intellectuelle ou difficultés d'apprentissage.
Adultes & Seniors : Détection de TDA/H adulte, bilan de fatigue cognitive/burn-out, suivi de lésions cérébrales (AVC, TC) ou recherche de troubles neurodégénératifs.
Comment se déroule-t-il ? Il s'articule généralement en trois temps au cabinet : un entretien d'anamnèse (histoire de vie et besoins), la passation de tests (mémoire, attention, QI, fonctions exécutives) et la restitution avec remise d'un compte-rendu écrit détaillé.
Quels sont les objectifs ?
Établir ou préciser un diagnostic clinique en lien avec les professionnels de santé.
Proposer des préconisations concrètes pour le quotidien (aménagements scolaires PAP/PPS, adaptations au travail).
Orienter vers la prise en charge la plus adaptée (remédiation cognitive, orthophonie, psychomotricité, suivi psychologique).
La remédiation cognitive est une prise en charge thérapeutique ciblée visant à réentraîner, renseigner ou compenser des fonctions cognitives fragilisées (attention, mémoire de travail, fonctions exécutives, planification).
S'appuyant sur les principes de la neuroplasticité cérébrale, elle permet au cerveau de développer de nouvelles connexions et d'optimiser ses performances grâce à des exercices spécifiques et réguliers.
À qui s'adresse-t-elle ?
Enfants & Adolescents : Troubles du spectre de l'attention (TDA/H), troubles DYS, difficultés dans les devoirs ou l'organisation scolaire.
Adultes & Étudiants : TDA/H adulte, brouillard mental (Brain Fog, burn-out, post-Covid), séquelles de lésions cérébrales ou optimisation de l'efficience professionnelle.
Comment fonctionne-t-elle ? Elle associe un entraînement informatisé ciblé (comme le protocole Cogmed, praticable à domicile) et des séances de coaching/suivi avec le neuropsychologue pour transmettre des stratégies mentales d'apprentissage et favoriser leur transfert dans la vie quotidienne.
Quels sont les objectifs ?
Améliorer la capacité de la mémoire de travail et la résistance aux distractions.
Favoriser l'autonomie et réduire la fatigabilité cognitive.
Renforcer l'estime de soi et la confiance face à l'effort.
Je réalise des passations de tests psychotechniques indispensables à la récupération de votre permis de conduire. J'ai suivi une formation spécifique (initiale et continue) dans le cadre du contrôle médical de l'aptitude à la conduite.